日课礼仪总论
作者:圣礼部
第二章 论圣化时日
I 弁言 II论早课赞美经及晚课经 III论「选读日课」 IV 瞻礼前夕
VI 论补充经 VII 日课礼仪与弥撤联合的方式    
第二章 论圣化时日 I 弁言
    34全部日课礼以「开端经」(Invitatorium)为引子,此经以短句「主,请启我唇」及圣咏94而组成,每天邀请教友歌颂赞美天主,倾听祂的声音,激励期待天主赐以安息的希望(希:三,7)。

    但在适当时,可以圣咏99或66或23,代替圣咏94。

    开端圣咏,应按其本处的指示,以「启应经」的方式诵念,就是更翻重念的「对经」,于每节圣咏后该重念一次。

    35开端经是每天全部祈祷的开始,即置于早课赞美经或选读日课之前,作为礼仪行动一天的开始。须置于赞美经以前的圣咏与对经,于适当时可以省去。

    36在开端经里「对经」的变换,按礼仪日的不同,在其本处加以指示。
第二章 论圣化时日 II论早课赞美经及晚课经
    37「赞美经等于早课径,晚经等于晚课经,由于整个教会一向的传统,实为每日经课的两个枢纽,应视为重要日课而举行」(礼仪宪章,89)。

    38早课赞美经,由于它的许多成分,显示出是为圣化早晨时间而编制的。圣巴西略对于圣化早晨的意义说得很清楚:「早课使我们心灵的第一个活动即奉献给天主,使我们怀念着天主,喜悦地从事我们的工作,如经上所载:我一怀念天主,即喜乐异常(咏:76,4),身体开始工作以前必先行经上所说的:主,我清晨向?祈祷,你一早便俯听我的呼声,我满怀希望静候你的应允(咏:5,4─5)。这一部份日课应于黎明时诵念,以纪念主耶稣早晨的复活,祂是普照世人的真光(若:一,9),义德的太阳(玛:四,2),由高天升起的旭日(路:一,78)。因此圣希普方说:「清晨应行祈祷\,使以祈祷庆祝主清晨的复活」(圣希普力:论天主经,35)。

    39晚课经傍晚垂暮时念之,使我们为一天中所受的恩惠及所行的善事,感谢天主。「以我们如馨香上升的祈祷,以我们双手高举所行的晚祭」(咏:一四0,2)同忆基督的救恩。也使我们更能神圣地明瞭那真正的祭猷,就是主,救主在与宗徒进行晚餐时,交付自己,开始了教会神圣的奥迹,或于最后晚餐的次日,救主举起?晔郑瑸槿?世界的得救,给圣父奉献了晚祭(葛希安:论修会,卷三,三章)。最后使我们对于不会消失的光玥,重振我们的希望,「我们祈祷\,恳求基督的来临,带给我们永光的恩宠」(圣希普力:论天主经,35)。我们与东方教会同声呼求「耶稣基督,永生天父光荣的圣光,目落以前,看着晚霞,歌颂天主,父,子及圣神.........」

    40因此,应该重视早课赞美经及晚课经,因为它们是教会的祈祷;并该鼓励公共举行,或集合公念,尤其是共度团体生活者。而且该奉劝不能参与公念日课的教友,每人私自诵念。

    41早课赞美经及晚课经,以导引短句开始:「天主,顾我抚我,速来以救助我」,接念:「光荣归于父,及子及圣神;起初如何,今日亦然,直到永远,于无穷世。阿们。阿来路亚(最后一句,四句期不念)」。「开端经」直接领先时,则赞美经前可免念导引短句等。

    42随后即念适宜的圣诗(Hymnus)。圣诗为每一时辰,每一庆节都有其本色,尤其在与教友共同举行时,圣诗能使日课有一更容易、更欢乐的开始。

    43圣诗以后接念圣咏,依照本文一二一─一二五条的规定。赞美经的圣咏遵照教会的传统是,一首早课圣咏,继以一首取自旧约的圣歌,另一首赞美圣咏。

    晚课经的圣咏是二首适合时辰及民众举行的圣咏,或一首较长圣咏的两段,继以一首取自书信或启示录的圣歌。

    44圣咏以后,继以长短不一的短诵。

    45短诵的安排,根据平日,固定时期或庆节的性质;这些短诵该读该听,因为是天主的言语,提示神圣的意义,以简短的言辞帮助瞭解长篇圣经选读所易于忽略的要点。

    短诵依照每日圣咏的轮转而更易。

    46较长的圣经选读,尤其在与教友共同咏念时,可从日课或弥撒中所读的,自由选择,特别是原文与特殊的情况不相适合时。所以依照本文二四九,二五一条的规定,不妨另行选择较为适当的诵读。

    47与教友共念时,如机会适宜,可加简短宣讲,以解释选读的意义。

    48在选詨或宣讲以后,如适当,则可静默片刻。

    49为对答天主的圣言,提供了答唱经或启应经,但于适宜时可以省略。

    其他同类及同性质的歌唱,可以取代答唱经,但需经过主教团的许可。

    50然后,隆重地诵念福音圣歌和它的对经,那就是在早课赞美经中,念匝加利亚圣歌:「可颂者主」,在晚课则念圣母歌:「我灵颂扬主」。这二则圣歌,罗马教会历代以来,很普遍地用以赞美并感谢救恩,它们的对经则循时期或庆节而变更。

    51圣歌后,在早课赞美经中,则继以祷词,以奉献整天的时间及工作于天主,在晚课经中,则继以为众人的转求(参阅本文,一七九─一九三)。

    52祷词或转求后,众人接念天主经「在天我等父者」。

    53念完天主经,即念结束祷词,平日的见于圣咏集,其地的主日或节日,则见于固有的经文。

    54最后,如有司铎或六品主持,则举行「礼成式」念:「愿主与你们同在」,然后如弥撒完时予以祝福,继说:「归途平安」,答:「感谢天主」。否则,以「天主降福我们」结束日课礼的举行。
第二章 论圣化时日 III论「选读日课」
    55「选订日课」是使默想圣经,而将神修作家的精华,提示给天主的子民,尤其给那些特别献身于主的人。虽然在每日弥撤中已有丰富的圣经选读,但在「选读日课」中所蕴藏的启示及传授的宝库,大有利于神修的进步。司铎们寻求这些财富,使能将自己所接受的天主圣言,分施给天主的子民,作为他们的食粮。

    56祈祷当伴随圣经阅读,以形成天主与人之间的会话,因为「当我们祈祷\时,我们向祂说话,当我们念天主圣言时,我们听祂讲话」(圣盎博罗:论公职,卷一,二十,88),(启不宪章,25),所以「选读日课」也有圣咏、圣诗、祷词以及其他经文,完全其有祈祷\的特性。

    57「选读日课」,由礼仪宪章的规定,「虽然在歌席中仍保留夜课赞美经的性质,但应使之适合于日间任何时的诵念,又应减少圣咏而增加选读」(礼仪宪章,89)。

    58有特殊责任者,以及自愿保持夜课赞美经的性质者,或念之于夜间,或念之于清晨早课赞美经之前,常年时期的圣诗可选之于为此目的所准备的诗集。为主日、庆日及节日,则当注意本文七0─七三论瞻礼前夕的条文。

    59按照以上所述,日间任何时刻都可诵念选读日课,前一天的夜间,即晚课经之后亦可诵念。

    60若「选读日课」,念之于早课赞美经以前,则当依照本文三四─一三六条所说的,先念「开端经」,否则,即由短句「天主,顾我抚我」开始,接念「光荣归于父」于四旬期以外,加念「阿来路亚」。

    61然后接念圣诗,为常年平日如本文五八条所说的,可于夜课中选之,或依实际时刻的要求,可选之于日课中。

    62此后,接念三首圣咏(或较长圣咏的三段)。在圣周的三天,在复活节及圣诞节后的八天,以及庆日、节日,都有本日的圣咏和固有的「对经」。

    在主日及平日,则其圣咏与对经取之于该日通用的圣咏集。在圣人纪念日也取之于圣咏集,除非另有本日的圣咏和对经(参阅本文二一八─二二四条)。

    63在圣咏和选读之间,通常加诵短句,藉此,由圣咏通至倾听选读。

    64采用二篇选读,一篇取自圣经,另一篇取自教父,或教会作家的着作,或取自圣人的行传。

    65每篇选读后,接念「答唱经」(参阅本文一六九─一一七二条)。

    66圣经选读,依照本文一四0─一一五五条规定,通常出时期固有经课中采取。庆日和节日的圣经选读,则取自该庆节固有的或公用的经课。

    67另一篇选读,和它的答唱经,则可随意取自日课经书,或选读专集,这于下面一六一条将详加指示。但通常当取自适逢其时的固有经课。

    在圣人的庆日或节目,则当诵读本圣人的行传,如无本人行传,则诵读相对圣人的公用选读,在圣人的纪念日,若不碍举行,则念该圣人行传,以代替当日的第二篇选读(参阅本文一六六─二三五条)。

    68四旬期以外的主日,复活节及圣诞节后的八天,以及庆日和节日,诵毕第二篇选读和答唱经,接念:「天主,我们赞美你(TeDeum)」,平日和纪念日则免念。最后一部份,从「主,请救援?的子民」至末,可随意不念。

    69「选读日课」(夜课赞美经)以本日的祷词结束。至少公念时应加念欢呼词:「赞美天主。答:感谢天主」。
第二章 论圣化时日 IV 瞻礼前夕
    70复活节前夕,普世教会都热烈举行,在有关的礼仪书中均有生动的描述。「这一伟大的前夕」圣奥斯定说,「虽是一个公用名词,却似给『复活』独占了;主复活的前夕,我们醒寤祈祷,度此良宵,主以自己的血肉开始赋给我们不再死亡,不需睡眠的生命,我们醒寤歌颂祂的复活,以冀永远生活,永远与祂享受尊荣」(圣奥斯定,演讲五;拉丁教父集二,五五0)。

    71一如复活前夕,各地教会,以不同的庆典,开启了庆祝瞻礼前夕的风气:在这些庆典中,以耶稣圣诞及圣神降临为最着。各处的教会,依照自己的习惯来保持和发展这种风气。如有特别庆典或朝圣来点缀瞻礼前夕,则当遵守为举行圣道礼所规定的原则。

    72教父以及神修作家,经常劝勉教友,尤其度着静思默祷生活的男女修士,请他们彻夜祈祷\,以待主的来临:半夜有人喊说:新郎来了,请你们出来迎接」(玛:二的,6):「所以你们应当儆醒,因为你们不知家主何时回来:恐于黄昏更阑,恐当鸡鸣日出,免得突然驾到,遇见你们正在睡觉」(谷:十三,35─36)。因此,将「选读日课」保持夜课性质者,是堪嘉奖的。

    73此外,在罗马礼中,特别顾到服务于宗徒工作者,「选读日课」为他们常是简短的,但愿意举行主日、庆日、及节日的前夕,依照传统而欲延长日课者,可依下式进行。

    「选读日课」照日课经书依次诵念直到选读。念完二篇选读,在「天主,我们赞美你」以前,如念在日课经书附录中所指示的圣歌;然后宣读福音,如若适宜,可加福音宣讲,讲毕,接念「天主,我们赞美你(TeDeum)」,最后接念当日祷词。

    庆日和节日的福音,可取自弥撒的选读,主日则可取自在日课经书附录中所指示的有关逾越奥迹的选读。

    74从很古的传统,教友出于私人的热心,日间于各时辰,在工作之间也举行祈祷,以仿效宗徒的教会;这一传统,历代以不同的仪式,和不同的礼节予以保持。

    75礼仪的习惯,无论在东方或在西方,都保持了第三时辰经、第六时辰经和第九时辰经,特别因为在这些时辰中,纪念着主的苦难及初期的福音宣扬。

    76梵二大公会议规定,在歌席内第三、第六、第九时辰经仍然予以保留(礼仪宪章,89)。

    念这三个时辰经的习惯,遵照特殊的规定,度着默祷静思生活的男女修士,应当予以保持,那些举行退省,或参与灵牧集会者,也当予以诵念。

    77在歌席以外,如不抵触特别规定,可从三个时辰经中,任选适合时间的一个。

    不念三个时辰经者,至少诵念其中的一个,以保留日间工作间祈祷的传统。

    78时辰排成第三、第六、第九、为仅念一个时辰经者,及愿意或应该全念三个时辰经者,都予以方便。

    79第三、第六、第九时辰经,以导引短句:「天主顾我抚我」开始,继以「光荣归于父阿来路亚(末句,四旬期免念)。接念适合时辰的圣诗,以后念圣咏,继以短诵(LectioBrevis),及短句(Versus)。时辰经以祷词结束,至少在公念时加以欢呼词「赞美天主。答:感谢天主」。

    80圣诗与祷词,为每一时辰经提供不同的款式,以适合真实的时间,并图时间的圣化;所以祗念一个时辰经者该选择适合这一时辰的因素。

    短诵及祷词,随时日及节期而变换。

    81圣咏分为二式,一篇轮转圣咏,一为补充圣咏,仅念一个时辰经者,取用轮转圣咏。念一个以上时辰经者,在一个时辰经中取用轮转圣咏,在其他的则取用补充圣咏。

    82轮转圣咏,是取自圣咏集和它原有对经的三首圣咏(或较长圣咏的三段),除非在原处另有指示。

    在庆日,圣周内的三天,及复活后的八天,诵念固有的对经和选自补充圣咏的三首圣咏,除非该念特别圣咏,或庆节遇上主日,则当采用第一主日的圣咏。

    83补充圣咏是取自「进阶咏」(Graduales)的三首圣咏。
第二章 论圣化时日 VI 论补充经
    84补充经是一天的最后一次祈祷,行之于就寝前,如有事故,也可行之于午夜以后。

    85补充经如其他的时辰经,以短句开始:「天主顾我抚我」,「光荣归于父」阿来路亚(末句四旬期免念)。

    86以后,各自反省,在公念时或默思,或遵照弥撒经书公念忏悔词。

    87按念适宜的圣诗。

    为主日第一晚课经以后的补充经(即星期六的补充经),其圣咏是第四首及一三三首;第二晚课经后(即主日当天的补充经)其圣咏则是第九十首。

    其他日子则选择能激发信赖天主的圣咏;为背诵补充经者的方便,也准许他们用主日的圣咏。

    89圣咏后接念短诵,继以答唱咏(启应经)「主,我将我灵托付于你手」,然后接念福音圣歌和它的对经:「主,求你履行所示,放你仆安然谢世」,这好似全天日课经的顶点。

    90继念结束祷词,如圣咏集之所示。

    91祷词后,无论公念或独念,继以祝福词:「愿全能的天主、赐我们一夜平安,结果圣善」。

    92最后诵念圣母对经之一,复活期常念「天皇后喜乐」,在日课经书所有的圣母对经以外,主教团可批准其他的圣歌(礼仪宪章,38)。
第二章 论圣化时日 VII 日课礼仪与弥撤联合的方式
    93在特殊的情况中,如有必要,依照下列的规则,在共同公开的礼仪中,日课与弥撒可密切地联合举行,祗耍弥撒与日课是同一的敬礼课程。但须注意,尤其是在主日,不要妨害灵牧的利益。

    94早课赞美经直接在弥撒前颂念时,如在平日,可由导引短句和赞美经的圣诗开始;如在节日,则可由进堂咏和列队行进,以及主祭的致侯词开始,在这二种情况中,免除日课开端礼。

    然后照常例诵念赞美经的圣咏,直到短诵前为止。圣咏后,不念忏悔词,即念「上主.求你垂怜」,随礼节指示,加念「天主在天受光荣」,主祭接念弥撒的集祷经,然后照常例继续圣道礼仪。

    在同样的时候,以同样的方式,诵念弥撤中的信友祷词,但在平日的早弥撒中,可以早课经代替信友祷\词。

    领圣体后,接念匝加利亚圣歌「可颂者主」和它的对经。然后念「领圣体后经」,以常礼结束。

    95日间经,就是第三、第六、第九时辰经,依照实际时辰而命名的,如果直接在弥撒前公念,若是平日,则可由导引短句,及合时辰的圣诗开始,若是节日,则可由进堂咏,和列队行进,以及主祭的致侯词开始,在这二种情形中,免除日课开端礼。

    然后照常例诵念时辰经的圣咏,直到短诵前为止。圣咏后,不念忏悔词,即念「上主,求你垂怜」,随礼节指示。加念「天主在天受光荣」,主祭接念弥撤的集祷经。

    96晚课经如直接在弥撤前诵念,其与弥撤联合的方式,同早课赞美经一样。第一晚课经,就是庆节或主日,或逢主日举行了前夕或星期六的弥撒。

    97日间经,即第三、第六、第九时辰经,如在弥撒后诵念,则弥撒照常举行,直至「领圣体后经」。

    念毕领圣体后经,立即开始日课的圣咏,在日间经中,念毕圣咏,免念短诵,接念祷词,并即行如在弥撤内的礼成式。为晚课经,念毕圣咏,免念选读,随即诵念圣歌:我灵颂扬主」和它的对经,免念词及「天主经」,即念结束祷\词并祝福信众。

    98在圣诞夜,弥撒不与选读日课联合,因为弥撒自有与日课不同的选读。但于必要时,则于日课第二篇选读和它的答唱咏以后,其他免念,立即开始「天主在天受光荣」,如若当念,否则,即念弥撒集祷经。

    99选读日课如直接在时辰经以前诵念,则选读日课的开始可先念合于该时辰的圣诗;念完选读日课,免念结束祷词,接念下一时辰经,也免念导引短句和「光荣归于父」。